找规律填数:2,3,4,7,8,11,______,______,32,19,…

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  • 解题思路:根据给出的数列知道奇数项上的每个数是它前面的奇数项上的数乘2所得,偶数项上的每个数是它前面偶数项上的数加4所得,由此得出答案.

    (1)8×2=16;

    (2)11+4=15;

    故答案为:16、15.

    点评:

    本题考点: 数列中的规律.

    考点点评: 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.