解题思路：根据给出的数列知道奇数项上的每个数是它前面的奇数项上的数乘2所得，偶数项上的每个数是它前面偶数项上的数加4所得，由此得出答案．
（1）8×2=16；
（2）11+4=15；
故答案为：16、15．
点评：
本题考点： 数列中的规律．
考点点评： 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．
找规律填数：2，3，4，7，8，11，______，______，32，19，…
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2,3,4,7,8,11,( ),( ),32,19什么规律
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找规律：2,3,4,7,8,11,( ), ( ),32,19......同志们，这道题啊。。。
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