有10个三好学生的名额,分配给高中6个班,每班至少一个名额,共有多小种不同的分配方案

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  • 解析:Ⅰ:将10个名额分配到6个班中,共有5种方案:

    ①有一个班分到5个名额,其余的只分到1个名额;即C(1,6)

    即6个班中取1个班来分到5个名额;

    ②有一个班分到4个名额、另一个班分到2个名额,其余的只分到1个名额;即C(1,6)×C(1,5);

    ③有一个班分到3个名额、另一个班分到3个名额,其余的只分到1个名额;即C(2,6);

    ④有一个班分到3个名额、另外有两个班各自分到2个名额,其余的只分到1个名额;即C(1,6)×C(2,5);

    ⑤有4个班分别分到2个名额,其余的只分到1个名额.即C(4,6).

    故总情况为C(1,6)+C(1,6)×C(1,5)+C(2,6)+C(1,6)×C(2,5)+C(4,6)=C(1,6)+C(1,6)×[C(1,5)+C(2,5)]+C(2,6)+C(4,6)=6+6×(5+10)+12+12=6+90+15+15=126

    Ⅱ:C(2,6)是从6个中一次取2个(与顺序无关),C(1,6)×C(1,5)是第一次从6个中取1个(不放回),就剩下5个,第二次再从5个中取1个(与顺序无关).

    注:仅供参考!