解题思路：（1）游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读；螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
（2）利用光电门测速度时是利用了平均速度代替瞬时速度的原理；
（3）根据运动学公式v2-v02=2as，可以写出加速度的表达式；
（4）该实验中是通过把木板一端抬高，让小车的重力沿斜面的分力与摩擦力平衡的方法进行的；
（5）根据牛顿第二定律结合图象特点即可正确解答．
（1）游标卡尺的固定刻度读数为0.5cm，游标尺上第3个刻度游标读数为0.05×3mm=0.15mm=0.015cm，
所以最终读数为：0.5cm+0.015cm=0.515cm；
螺旋测微器的固定刻度读数为0.5mm，可动刻度读数为0.01×42.0mm=0.420mm，
所以最终读数为：0.5mm+0.420mm=0.920mm．
（2）：由于窄片K的宽度为d很小，因此可以利用其平均速度代替物体的瞬时速度，故窄片K通过光电门1的速度表达式为：v1=[d/△t]．
（3）根据运动学公式：v2-v02=2as
有：a=
v22−
v21
2L
（4）在该实验中，平衡摩擦力的思路是：抬高木板一端，让小车的重力沿斜面分力与摩擦力平衡，当观察到小车匀速运动时，说明摩擦力已经被平衡，故具体操作是：先不挂砂和砂桶，调节长木板的倾角，轻推小车让其下滑，直至小车能匀速下滑即可，故B正确，ACD错误．
（5）根据图可知，当没有挂砂和砂桶时，小车产生了加速度，因此说明平衡摩擦力时木板倾角太大；
随着F的增大，即砂和砂桶质量的增大，不在满足砂和砂桶远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象；
故答案为：（1）0.515cm，0.920mm；（2）[d/△t]；（3）
v22−
v21
2L；（4）B；（5）①A；②B．
点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
考点点评： 解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
对于课本中的基本力学实验，无论形式如何变化，只要根据所学基本物理知识，弄清其实验原理，熟练应用所学物理知识，即可找到解决问题的突破口．