第一题1．略2．C 3．C 4．D （5）1．就会成为亲切的怀恋2．云从窗里出3．明月来相照4．峨眉山月半轮秋5．则其受于人者不至也6．泰戈尔 散文诗 冰心 7．是划船的会徽,把两个人设计成了‘比’字,不仅表明了比赛的项目,还表现出了比赛的意思8．略第二题9．我在三位书屋的学习生活10．①折腊梅花 ②寻蝉蜕 ③捉苍蝇喂蚂蚁写出了三味书屋也给我带来了无限乐趣,表现了孩子爱玩的心里和儿童热爱自然的心理211．神态描写ae表现了先生是个蔼可亲的人12．不会13．不理解；表现出了当时的陈腐艰深8406教学方法的不足14．不会15．以标点符号的作用和外表形状来看待人生哲理.（另起一行）这是比喻284使文章更生动,形象16．注重的是奋斗的过程,而不是结果,在过程中体现意义17．不会18略第三题19．（1）曾经（2）团结（3）从此（4）渐渐20．你们老师应该讲了吧,自己写21．和后文做对比22．主观原因是父亲的不使学；客观原因是不受之人.没啦．．．．．．多给点分吧．．．．．．．．． 我一个一个字打的．．．．．．．．．．．．．．．