解题思路:进行实验1:用酚酞检验溶液是否呈碱性解答.
进行实验2:用质量守恒定律写碳酸氢钠和盐酸反应的化学方程式;
进行实验3:从右边装置可看出是检验碳酸氢钠和碳酸钠的热稳定性,再结合二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,试管内壁有小水珠,分析解答.
交流讨论2:根据实验3的实验现象总结出生成物,书写化学方程式;物质的性质决定用途和储存方法解答剩余两个空.
【进行实验1】:碱能使酚酞变红色,故可用酚酞检验溶液是否呈碱性,故答案:
实验操作 实验现象 实验结论
取少量碳酸氢钠溶液2-3滴,滴无色酚酞试液 溶液变红色 猜想正确
其它正确方法亦可 【进行实验2】:根据试管壁有小水珠和澄清的石灰水变浑浊,知碳酸氢钠和盐酸反应生成水和二氧化碳,故答案:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
【进行实验3】:分析实验报告中的内容,本实验是为检验碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性.故实验甲中的实验步骤是加热并将产生的气体通入澄清的石灰水中.根据现象1试管壁有水珠,实验结论1填有水生成.在据结论生成二氧化碳知实验现象是澄清石灰水变浑浊.实验乙据步骤和结论知无明显现象.故答案:
实验步骤 实验现象 实验结论
实验甲 加热,并将产生的气体通入澄清的石灰水中. 2. 石灰水变浑浊 水生成
实验乙 无明显现象 【交流与讨论2】根据进行实验3的结论知(1)答案:2NaHCO3
△
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Na2CO3+H2O+CO2↑
物质的性质决定用途和储存方法故答案:(2)性质.(3)干燥密封、阴凉处,避免与酸性物质接触等等.
点评:
本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律;猜想与事实验证;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 典型的实验探究题,熟练掌握元素化合物的知识才能较快解答.