解题思路：进行实验1：用酚酞检验溶液是否呈碱性解答．
进行实验2：用质量守恒定律写碳酸氢钠和盐酸反应的化学方程式；
进行实验3：从右边装置可看出是检验碳酸氢钠和碳酸钠的热稳定性，再结合二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，试管内壁有小水珠，分析解答．
交流讨论2：根据实验3的实验现象总结出生成物，书写化学方程式；物质的性质决定用途和储存方法解答剩余两个空．
【进行实验1】：碱能使酚酞变红色，故可用酚酞检验溶液是否呈碱性，故答案：
实验操作 实验现象 实验结论
取少量碳酸氢钠溶液2-3滴，滴无色酚酞试液 溶液变红色 猜想正确
其它正确方法亦可 【进行实验2】：根据试管壁有小水珠和澄清的石灰水变浑浊，知碳酸氢钠和盐酸反应生成水和二氧化碳，故答案：
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【进行实验3】：分析实验报告中的内容，本实验是为检验碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性．故实验甲中的实验步骤是加热并将产生的气体通入澄清的石灰水中．根据现象1试管壁有水珠，实验结论1填有水生成．在据结论生成二氧化碳知实验现象是澄清石灰水变浑浊．实验乙据步骤和结论知无明显现象．故答案：
实验步骤 实验现象 实验结论
实验甲 加热，并将产生的气体通入澄清的石灰水中． 2． 石灰水变浑浊 水生成
实验乙 无明显现象 【交流与讨论2】根据进行实验3的结论知（1）答案：2NaHCO3
△
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Na2CO3+H2O+CO2↑
物质的性质决定用途和储存方法故答案：（2）性质．（3）干燥密封、阴凉处，避免与酸性物质接触等等．
点评：
本题考点： 实验探究物质的性质或变化规律；猜想与事实验证；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 典型的实验探究题，熟练掌握元素化合物的知识才能较快解答．