地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化,构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之

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  • 解题思路:(1)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.

    (2)同一地点高度越高气压越低,故等压面位置越偏上气压值越低,反之越高.在同一水平方向上大气从高压流向低压.

    同一地点高度越高气压越低,故压强甲丁大于乙丙;在同一水平方向上大气从高压流向低压,故课推算出丁大于甲,乙大于丙.综合得知,丁>甲>乙>丙.

    故选:B.

    点评:

    本题考点: 大气的受热过程.

    考点点评: 理解记忆热力环流与压强之间的关系即可,属于基础题.