稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿 运用了什么修辞手法
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稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿 用了什么修辞手法
_____________.竹篮提笋母怀儿.
[ ],竹篮提笋母杯儿.
《论衡.量知篇》1.对对子:稻草捆种父抱子2.人之学问知能成就,犹{ }也.王充1.对对子:稻草捆种父抱子。——————
请将下列的对联补充完整 四海皆春春不老,,大好春光看今朝 雪里江山美,,竹篮提笋母怀儿
闭上眼,我仿佛看到满树都是杏儿,桃儿,枣儿.运用了什么修辞手法.
阿爷无大儿,木兰无兄长运用什么修辞手法
“他们应当怀更大志气,抱更大理想,负更大责任,把祖国建设得更加繁荣兴旺。”这句话运用了什么修辞手法?
弹丸之地运用了什么修辞手法
颔联运用了什么修辞手法