解题思路:因为1+2+3+…+10+11=66,66÷2=33,所以相加的数的和等于相减的数的和等于33,只要减数的和等于33即可.
根据分析填入运算符号如下:①11-10+9-8+7-6+5-4-3-2+1=0;
②11-10+9-8+7-6-5+4-3+2-1=0;
…有多种答案.
点评:
本题考点: 填符号组算式.
考点点评: 根据计算结果为0,可知相加数的和等于减数的和,以此为切入点,逐步解题,同时注意答案的不唯一性.
解题思路:因为1+2+3+…+10+11=66,66÷2=33,所以相加的数的和等于相减的数的和等于33,只要减数的和等于33即可.
根据分析填入运算符号如下:①11-10+9-8+7-6+5-4-3-2+1=0;
②11-10+9-8+7-6-5+4-3+2-1=0;
…有多种答案.
点评:
本题考点: 填符号组算式.
考点点评: 根据计算结果为0,可知相加数的和等于减数的和,以此为切入点,逐步解题,同时注意答案的不唯一性.