解题思路:根据从运动的观点来看点动成线,线动成面,面动成体可得答案.
生活中我们见到的自行车的辐条运动形成的几何图形可解释为:线动成面,
故选:B.
点评:
本题考点: 点、线、面、体.
考点点评: 此题主要考查了点、线、面、体,关键是掌握四者之间的关系.
解题思路:根据从运动的观点来看点动成线,线动成面,面动成体可得答案.
生活中我们见到的自行车的辐条运动形成的几何图形可解释为:线动成面,
故选:B.
点评:
本题考点: 点、线、面、体.
考点点评: 此题主要考查了点、线、面、体,关键是掌握四者之间的关系.