解题思路：（Ⅰ）将a=2代入到解析式中，并求导．令f′（x）=0，求出极值点，并列表判断极大值极小值点．
（Ⅱ）一方面，利用（Ⅰ）的结论，找出f（x）的极小值点a，即为g（x）的极小值点．另一方面，对g（x）求导，求出极小值点
−
b+2
2
．再建立等式，即a=
−
b+2
2
，得到a，b的关系式．由a的范围算出极大值g（1）的范围，从而得证．
（Ⅰ）当a=2时，f′（x）=x2-3x+2=（x-1）（x-2）．
列表如下：
x （-∞，1） 1 （1，2） 2 （2，+∞）
f′（x） + 0 - 0 +
f（x） 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增所以，f（x）的极小值为f（2）=[2/3]．
（Ⅱ）f′（x）=x2-（a+1）x+a=（x-1）（x-a）．
由于a＞1，
所以f（x）的极小值点x=a，则g（x）的极小值点也为x=a、
而g′（x）=12x2+6bx-6（b+2）=6（x-1）（2x+b+2），
所以a＝−
b+2
2，
即b=-2（a+1）．
又因为1＜a≤2，
所以g（x）极大值=g（1）
=4+3b-6（b+2）
=-3b-8
=6a-2≤10．
故g（x）的极大值小于等于10．
点评：
本题考点： 利用导数研究函数的极值．
考点点评： 在高中阶段，导数是研究函数性质的重要而有效的工具之一，包括函数的单调性，极值，最值等，本题就是利用导函数研究函数的极值．近两年的高考题中，对导数部分的考查是越来越常见，其重要性也不言而喻．