解题思路：本题同学参加情况共11种，（不参加）（绘画），（书法），（舞蹈），（小提琴），（绘画，书法），（绘画，舞蹈），（绘画，小提琴），（书法，舞蹈），（书法，小提琴），（舞蹈，小提琴）这里可以把这11个情况看做11个抽屉，考虑最差情况，每个抽屉的人数尽量平均，48÷11=4（人）…4人，每个此题都有4人，还剩下4人，由此即可利用抽屉原理解决问题．
根据题干分析可得：同学参加情况共11种，（不参加）（绘画），（书法），（舞蹈），（小提琴），（绘画，书法），（绘画，舞蹈），（绘画，小提琴），（书法，舞蹈），（书法，小提琴），（舞蹈，小提琴）
48÷11=4（人）…4人，
4+1=5（人），
答：每个学生共有11种选择，至少有5名同学参加课外学习班的情况完全相同．
点评：
本题考点： 抽屉原理．
考点点评： 此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用；根据题干，找出学生参加学习班的所有可能情况，是解决本题的关键．