解题思路:把去年的人数看成单位“1”,用乘法求出它的(1-10%)就是今年的人数.
2400×(1-10%)
=2400×90%
=2160(人)
答:今年有小学生2160人.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 本题关键是找出单位“1”,已知单位“1”,求它的百分之几是多少用乘法求解.
解题思路:把去年的人数看成单位“1”,用乘法求出它的(1-10%)就是今年的人数.
2400×(1-10%)
=2400×90%
=2160(人)
答:今年有小学生2160人.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 本题关键是找出单位“1”,已知单位“1”,求它的百分之几是多少用乘法求解.