解题思路：（1）令x=a，则f（a）=2，从而可知f（x）过定点（a，2），再由题设即可求得a值；
（2）根据图象平移规则：左加右减，上加下减即可求得g（x）表达式，从而可得h（x）的解析式；
（3）令t=log3x，则t∈[0，2]，不等式[h（x）+2]2≤h（x2）+m+2 恒成立，可转化为关于t的二次不等式恒成立，进而转化为求函数的最值解决，利用二次函数的性质易求其最值；
（1）由f（x）=ax-a+1，知令x=a，则f（a）=2，
所以f（x）恒过定点（a，2），
由题设得a=3；
（2）由（1）知f（x）=3x-3+1，
将f（x）的图象向下平移1个单位，得到m（x）=3x-3，
再向左平移3个单位，得到g（x）=3x，
所以函数g（x）的反函数h（x）=log3x．
（3）[h（x）+2]2≤h（x2）+m+2，即[log3x+2]2≤log3x2+m+2，
所以(log3x)2+2log3x+2-m≤0，
令t=log3x，则由x2∈[1，9]得t∈[0，1]，
则不等式化为t2+2t+2-m≤0，
不等式[h（x）+2]2≤h（x2）+m+2 恒成立，等价于t2+2t+2-m≤0恒成立，
因为t2+2t+2-m=（t+1）2+1-m在[0，1]上单调递增，
所以t2+2t+2-m≤12+2×1+2-m=5-m，
所以5-m≤0，解得m≥5．
故实数m的取值范围为：m≥5．
点评：
本题考点： 函数恒成立问题；函数的图象与图象变化；函数解析式的求解及常用方法；反函数．
考点点评： 本题考查函数恒成立问题，考查函数图象变换及反函数，考查学生分析问题解决问题的能力，解决恒成立问题的基本思路是转化为函数的最值解决．