解题思路：（1）物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的距离，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力；
（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
压力作用效果用容易发生形变的物体来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显；同一个实验发生形变的物体材料要相同，否则无法比较压力作用效果．
（3）从实验的原理分析，小桶将挂钩拉下的力应该恰好等于大气压对吸盘产生的压力F，再用它除以吸盘与玻璃面的接触面积S，就可以求出大气压的大小了．而向下的拉力正好来自塑料挂钩、小桶和沙的总重力G．这种方法测量值偏小也是一个普遍现象，其原因主要来自吸盘与接触面接触的充分程度等方面．
（1）将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开；
（2）甲乙的受力面积相同，甲的压力大，被压物体下陷程度大，故可得结论：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小不变，改变受力面积大小，又因同一个实验发生形变的物体材料要相同，所以应再作图丁所示实验；
（3）当吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的向上的压力大小就等于所挂物体的总重力G=mg，大气压的值也可通过公式表示为p=
F/S]=[G
πr2=
mg
π(
d/2)2]=
4mg
πd2．
故答案为：（1）引；（2）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；丁；（3）mg；
4mg
πd2．
点评：
本题考点： 分子动理论的基本观点；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；大气压强的测量方法．
考点点评： 本题考查分子间的作用力、压力的作用效果、大气压等知识，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．