解题思路:设学校有篮球和足球各x个,y个.根据篮球数比足球数的2倍少3个,得方程x=2y-3;根据篮球数与足球数的比为3:2,得方程3y=2x,联立解方程组即可.
设学校有篮球和足球各x个,y个.根据题意,得
x=2y−3
3y=2x,
解得
x=9
y=6.
答:校有篮球和足球各9个,6个.
点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.
考点点评: 解题关键是弄清题意,找到合适的等量关系,列出方程组,特别注意能够把第二个等量关系中的比例式转化为等积式.
解题思路:设学校有篮球和足球各x个,y个.根据篮球数比足球数的2倍少3个,得方程x=2y-3;根据篮球数与足球数的比为3:2,得方程3y=2x,联立解方程组即可.
设学校有篮球和足球各x个,y个.根据题意,得
x=2y−3
3y=2x,
解得
x=9
y=6.
答:校有篮球和足球各9个,6个.
点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.
考点点评: 解题关键是弄清题意,找到合适的等量关系,列出方程组,特别注意能够把第二个等量关系中的比例式转化为等积式.