解题思路:由题意,末尾是0,2,4,分类求出相应的偶数,即可得出结论.
由题意,末尾是0,2,4
末尾是0时,有4个;末尾是2时,有3个;末尾是4时,有3个,所以共有4+3+3=10个
故选B.
点评:
本题考点: 排列、组合的实际应用.
考点点评: 本题考查计数原理的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.
解题思路:由题意,末尾是0,2,4,分类求出相应的偶数,即可得出结论.
由题意,末尾是0,2,4
末尾是0时,有4个;末尾是2时,有3个;末尾是4时,有3个,所以共有4+3+3=10个
故选B.
点评:
本题考点: 排列、组合的实际应用.
考点点评: 本题考查计数原理的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.