解题思路:把被减数个位上的8错看成3,即被减数少了8-3=5,则差就会少5;把减数十位上的2错看成5,即多减了50-20=30,则差就少了30;所以算出来的差一共少了30+5=35,正确的得数应是305+35.
被减数减少了8-3=5,
减数增加了50-20=30,
差少了30+5=35,
正确的差:305+35=340.
答:正确的得数是340.
点评:
本题考点: 加法和减法的关系.
考点点评: 根据被减数和减数的变化,得出差的变化,进而得出正确的差.
解题思路:把被减数个位上的8错看成3,即被减数少了8-3=5,则差就会少5;把减数十位上的2错看成5,即多减了50-20=30,则差就少了30;所以算出来的差一共少了30+5=35,正确的得数应是305+35.
被减数减少了8-3=5,
减数增加了50-20=30,
差少了30+5=35,
正确的差:305+35=340.
答:正确的得数是340.
点评:
本题考点: 加法和减法的关系.
考点点评: 根据被减数和减数的变化,得出差的变化,进而得出正确的差.