1.A
2.B
3.A
4.中心意思是抨击“今之众人”耻于从师的不良风气。为了抨击这种风气,作者用了三组对比。“古之圣人”与“今之众人”,“其子”与“其身”,“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”,这三组对比是纵比、自比和横比。三组对比,结语语气一句比一句重。第一组对比的结语是疑问语气,第二组对比的结语是肯定、责备语气,第三组对比的结语是反问、讽刺语气,在多变的句式和语气中饱含着作者的感情。体现了韩愈散文的雄奇奔放。
1.A
2.B
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4.中心意思是抨击“今之众人”耻于从师的不良风气。为了抨击这种风气,作者用了三组对比。“古之圣人”与“今之众人”,“其子”与“其身”,“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”,这三组对比是纵比、自比和横比。三组对比,结语语气一句比一句重。第一组对比的结语是疑问语气,第二组对比的结语是肯定、责备语气,第三组对比的结语是反问、讽刺语气,在多变的句式和语气中饱含着作者的感情。体现了韩愈散文的雄奇奔放。