解题思路：（1）选择工具要从实验的目的出发，这里还有一个重要的量要测量，那就是长度；
（2）没挂钩码时的长度，就是数据中最前一列的橡皮筋长度；表格中的数据应根据1、3行的比值规律来分析得出；比较橡皮筋总长度与拉力的关系应比较1、2；比较橡皮筋伸长的长度与拉力的关系应比较1、3行，看每次测量数据的比值是否相同便可判断出谁的猜想是正确的．
（1）实验中还需要刻度长度的工具，即刻度尺；
（2）①没有挂钩码时，橡皮筋的长度可从表格第1列数据读出，即4.5cm；
②根据观察第1行与第3行数据的变化规律可得出，第3行中空缺数据为1.8cm；
③小明的猜想是橡皮筋伸长的长度与所受的拉力成正比，所以对应比较1、3两行数据；
小丽的猜想是“橡皮筋总长度与所受拉力成正比”，因此应比较第1、2行数据；
④分析1、3两行数据，橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值，因此小明的猜想是正确的．
故答案为：（1）刻度尺；（2）①4.5；②1.8； ③1、3；④1、2；⑤小明．
点评：
本题考点： 探究弹簧测力计原理的实验．
考点点评： 此题通过实验数据让学生分析得出橡皮筋的工作原理，并能用图象处理实验数据；从中培养了学生利用实验数据来获取信息的能力，较好的锻炼了学生．