1.第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意:一是强调他是个残疾的孩子;二是突出孩子的自强
2.(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎.
(2)母亲担心它不会长成一棵大树.孩子做这件事可能没有结果,也没有意义.
(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧.
3.虽然残疾人没有健全的身体,但他们有着健全的意志与毅力,我们要向他们学习.同时,我们也要多多帮助残疾人
4.(1)孩子有着坚强的意志(2)孩子有着顽强的毅力(3)孩子心中有目标
1.第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意:一是强调他是个残疾的孩子;二是突出孩子的自强
2.(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎.
(2)母亲担心它不会长成一棵大树.孩子做这件事可能没有结果,也没有意义.
(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧.
3.虽然残疾人没有健全的身体,但他们有着健全的意志与毅力,我们要向他们学习.同时,我们也要多多帮助残疾人
4.(1)孩子有着坚强的意志(2)孩子有着顽强的毅力(3)孩子心中有目标