生态系统的稳定性强弱在于生态系统的营养结构是否复杂.
引入新的物种并不一定破坏生态平衡,盲目地引进才会.B选项只能保持现有的稳定性并不能提高
高中生物必修三有什么措施能提高一个生态系统的稳定性 （ ）A.减少捕食者和寄生物数量 B.使生产者和消费者的数量保持平衡
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使生产者和消费者的数量保持平衡可以提高生态系统的稳定性吗
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一个完整的生态系统应包括?A.食物链和食物网 B.非生物成分,生产者和消费者 C.生产者,消费者和分解者
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一个生态系统中数量最多的是 A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.高等动物
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一个完整的生态系统包括（ ）A. 生产者和消费者B. 生物部分和非生物部分C. 食物链和食物网D. 全部生产者、消费者
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生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分
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（2007•临沂）生态系统的成分包括非生物的物质与能量，生产者、消费者和分解者，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者，
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组成生态系统的成分是（ ）A. 全部的植物、动物和微生物B. 全部的生产者、消费者和分解者C. 生产者、消费者、分解者
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生态系统是指下列哪两种成分彼此作用而构成的一个统一整体（ ） A．生产者和消费者 B．生产者和分解者 C．生物和非生物
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一个生态系统中是否必须有生产者、消费者、分解者和无机环境?
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高中生物梧桐山自然保护区生态系统能保持相对的稳定性,说明该生态系统