句中的“悲怆”也是对母亲错误的教育方式的“悲怆”.我与表哥同病相怜,都有着相似的个性特点,都有值得赞赏的地方,但家长都望子成龙,不对自己孩子的优点加以肯定,以近乎苛刻的标准要求孩子达到自己心目中的完美标准,一味地用相互比较的方法激励孩子,反而强化了孩子的心理压力.我和表哥的处境是一个家庭中的普遍现象,难以改变,我虽然能理解母亲的良苦用心,却有着感伤无奈的心情.
句中的“悲怆”也是对母亲错误的教育方式的“悲怆”.我与表哥同病相怜,都有着相似的个性特点,都有值得赞赏的地方,但家长都望子成龙,不对自己孩子的优点加以肯定,以近乎苛刻的标准要求孩子达到自己心目中的完美标准,一味地用相互比较的方法激励孩子,反而强化了孩子的心理压力.我和表哥的处境是一个家庭中的普遍现象,难以改变,我虽然能理解母亲的良苦用心,却有着感伤无奈的心情.