作前指导：观察太阳,按一定顺序,观察其颜色变化、形状姿态,及周边的天空、云彩等.
作时指导：引导孩子按一定顺序,将其所观察到的太阳的颜色变化、形状姿态等说一说.注意有条理,语句完整、通顺,可同时激发他们的想象,将自己眼里的太阳说得有趣、生动些.
动笔写作：注意指导学生层次分明、具体生动地再现自己在观察中的发现,鼓励其使用优美生动的词语,最好能适当地使用比喻、拟人等修辞手法···
关于小学三年级作文,关于写太阳的作文该如何讲解以及写作技巧,该怎样指导孩子写作文?谢谢
作前指导：观察太阳,按一定顺序,观察其颜色变化、形状姿态,及周边的天空、云彩等.
作时指导：引导孩子按一定顺序,将其所观察到的太阳的颜色变化、形状姿态等说一说.注意有条理,语句完整、通顺,可同时激发他们的想象,将自己眼里的太阳说得有趣、生动些.
动笔写作：注意指导学生层次分明、具体生动地再现自己在观察中的发现,鼓励其使用优美生动的词语,最好能适当地使用比喻、拟人等修辞手法···