解题思路:因为生活中很多情况不需要具体实数,只需差不多的情况,所以培养学生的估算能力很有必要,所以让学生估计报纸一个版面的字数,这是培养学生的估算能力的好方法.
因为报纸的每一行数数字不一,又有画面,很难知道具体的数量,在没必要知道具体的数字时,可利用估算方法进行估计结果.所以让学生估计报纸一个版面的字数,这是培养学生的估算能力.
故答案为:估算能力.
点评:
本题考点: 数的估算.
考点点评: 此题是考查学生对整数乘法估算方法的应用,培养学生的估算能力.
解题思路:因为生活中很多情况不需要具体实数,只需差不多的情况,所以培养学生的估算能力很有必要,所以让学生估计报纸一个版面的字数,这是培养学生的估算能力的好方法.
因为报纸的每一行数数字不一,又有画面,很难知道具体的数量,在没必要知道具体的数字时,可利用估算方法进行估计结果.所以让学生估计报纸一个版面的字数,这是培养学生的估算能力.
故答案为:估算能力.
点评:
本题考点: 数的估算.
考点点评: 此题是考查学生对整数乘法估算方法的应用,培养学生的估算能力.