这样的问题不应该属于中学阶段知识层次考虑的问题.
A地是地形雨的问题,B地是城市小气候的问题.
分析降雨的形成,需要考虑水汽的含量、饱和度（湿度）、凝结核、对流的动力（热力或地形）、下垫面（植物、人工建筑）的热力状况等多个要素.AB两地的要素数据资料不齐,难以确定降雨量的差别.
两片完全相同的降雨云在两个不同的地方降雨,我想问降雨量是否相等?
这样的问题不应该属于中学阶段知识层次考虑的问题.
A地是地形雨的问题,B地是城市小气候的问题.
分析降雨的形成,需要考虑水汽的含量、饱和度（湿度）、凝结核、对流的动力（热力或地形）、下垫面（植物、人工建筑）的热力状况等多个要素.AB两地的要素数据资料不齐,难以确定降雨量的差别.