[1]周振宇,.小学数学分层教学浅析[J].数学学习与研究,2011,(8).
[2]李海英,.小学数学分层教学实施策略[J].学苑教育,2010,(10).
[3]蔡美玉,.浅析小学数学分层教学的策略[J].小学教学参考,2010,(29).
[4]夏永军,.小学数学分层教学的实践与思考[J].数学学习与研究,2010,(22).
[5]张云侠,.合理分层 有的放矢——谈小学数学分层教学的实施[J].甘肃教育,2010,(24).
[6]周一平,.初探小学数学分层教学[J].新课程研究(基础教育),2009,(2).
[7]周国瑞,.谈小学数学分层教学[J].成才之路,2009,(22).
[8]王荣飞,.小学数学分层教学的探究[J].科教文汇(下旬刊),2009,(9).
[9]吴俊茜,.浅谈小学数学分层教学[J].青年文学家,2009,(17).
[10]储清育,.浅议小学数学分层教学活动的实施[J].新课程学习(学术教育),2009,(10).
[11]邓峰梅,.浅谈小学数学分层教学[J].教师,2009,(23).
[12]徐启珠,.浅谈小学数学的分层教学[J].小学教学研究,2009,(4).
[13]陈学铁 ,胡秋珠.小学数学分层教学初探[J].校长阅刊,2005,(5).
[14]齐玉慧.小学数学分层教学的几点做法[J].山东教育,2005,(Z4).