1．①从肖像描写上看，安娜年纪很大、不修边幅，没有“风采”。
②肖像描写的作用是铺垫和对比。肖像描写首先让读者对安娜有一个比较清晰的认识，为下文描写安娜扔掉所有化妆品作铺垫；安娜现在苍老的外貌和下文安娜的神态（眼睛亮着光）和表现（唱歌）对比，集中表现出安娜对瓦夏的感情，体现安娜对瓦夏深刻的爱。
2．烘托气氛，抒发情感。《喀秋莎》是卫国战争时的一首歌曲，表现一个姑娘对前方亲人的思念之情。文章两次写到歌曲《喀秋莎》，第一次表现了安娜对5月9日胜利日的庆祝之情，同时表现对瓦夏的思念之情；第二次提到《喀秋莎》主要表现安娜的高兴之情。作者通过《喀秋莎》巧妙地表现安娜在胜利日的感情。
3．形成排比，增强文章的抒情气氛，真实地表现出安娜百感交集的情绪。这些“反常”现象细致地刻画了安娜在胜利日（瓦夏牺牲的纪念日）复杂的心情，即有对胜利日的庆祝，也有失去瓦夏的悲伤之情。
4．（1）不矛盾。“寒风”指自然界的情况，但屋里有安娜快乐的心情，所以让人感到温暖。
（2）不矛盾。安娜的外貌因苍老变得“丑陋”，这种没有“风采”是“初看上去”“似乎并没有”，这是在没有了解安娜前的感觉，只是对安娜的外在理解。但了解了安娜和安娜对瓦夏的感情后，特别是安娜把爱瓦夏和爱祖国联系在一起，再看到她为后代的幸福成长而高兴的情景，让人感到这个牺牲个人幸福的人足“美丽”的。