解题思路：（1）根据所给的表格，看出两个班的所有的人数和两个班优秀的人数，分别用两个班优秀的人数除以总人数，得到两个班的优秀率．
（2）根据所给的数据列出列联表，做出观测值，把观测值同临界值进行比较，得到由参考数据知，没有75%的把握认为“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率”有帮助．
（1）由题意，甲、乙两班均有学生50人，
甲班优秀人数为30人，优秀率为[30/50]=60%，
乙班优秀人数为25人，优秀率为[25/50]=50%，
∴甲、乙两班的优秀率分别为60%和50%．
（2）根据题意做出列联表
优秀人数 非优秀人数 合计
甲班 30 20 50
乙班 25 25 50
合计 55 45 100∵K2=100×（30×25-20×25）2÷（50×50×55×45）=[100/99]≈1.010，
∴由参考数据知，没有75%的把握认为“加强‘语文阅读理解’
训练对提高‘数学应用题’得分率”有帮助．
点评：
本题考点： 独立性检验的应用．
考点点评： 本题考查列联表，考查独立性检验的作用，在解题时注意求这组数据的观测值时，注意数字的运算，因为这种问题一般给出公式，我们要代入公式进行运算，得到结果．