以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点.第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑；第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的几句话；第三则是成语故事“一傅众咻”.三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意.切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的.
以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点.第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑；第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的几句话；第三则是成语故事“一傅众咻”.三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意.切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的.