《凡卡》这篇课文是按着（写信的过程）过记叙,先写（圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信）,接着（通过写信向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了与爷爷在一起时的生活情景）,最后（凡卡没有把收信人的地址名字写清楚就把信塞进邮筒里,在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信）.
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《凡卡》这篇课文是按着＿过记叙,先写＿＿＿＿＿,接着＿＿＿＿＿,最后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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"凡卡这篇课文是按_____ ________ _______顺序叙述的"怎么写
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凡卡这篇课文是不是按凡卡写信的过程来记述的?
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《山雨》这篇课文是按()()()的顺序写山雨的.先写(),接着写(),最后写().在表达方法上,我的收获是——
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凡卡这篇课文回忆的内容是什么?(概括)
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《凡卡》这篇课文采用了(),(),(),()的表达方法.
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凡卡这篇课文是由那三部分组成的 .
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凡卡这篇课文是由那三部分组成的
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凡卡这篇课文使用了插叙的手法这样写的,反衬了什么?
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凡卡一文写（ ）时代（ ）岁的穷孩子凡卡到（ ）那儿做（ ）,过着（ ）的生活
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凡卡这篇文章以信为线索讲了那几部分内容?您能试看给课文分段吗?课文是按怎样的顺序写的?