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试题分析：本文题中“爱”是文眼，这是个老话题。“爱”的意义是很广泛的，父母之爱，师生之爱，同窗之爱，都是一种美好的情愫。所要多思考的是文题中“点点滴滴”一词，显然，这是要要求在选材上注意选择一些生活中平凡的小事，写作上运用细节描写，以小见大。哪些是“点点滴滴”呢？琐碎的小事情，某些人细微的行为，与“爱护自己”“关爱他人”有关的小事小情都是“点点滴滴”，所以选材上不必“求大”，写大事情大事件。写作中可以写一件事，但这一件事中要有丰富的细节（小情节）或人物很多小的行为，才能表现“点点滴滴”的含义，也可以写一些小事，一个个片断的叙述，表现很多人很事情中都蕴含着人情，蕴含着爱心。“爱”是一个富有情感的字眼，要写出叙述对象“爱”的行为“爱”的情感，也有表达出写作者自己的“爱”感受“爱”收获。这样，文章的主题就突出了。
点评：本题比较容易写作，“爱”话题学生接触比较多，材料丰富，而关键是在选材与写法上，这点在以上分析中已经提高了。写作文，题旨的表现，要依赖于所使用的写作手法，写法不当，题旨就能很表现，比如本文只写一件大事件，完整的叙述一个情节，就突出不了“点点滴滴”所包含的“爱在平凡中”“细微处见真情”的用意了。