一般情况下,根据课题程度、深度的不同,研究的方式也大不相同.
一如果要深入研究一个课题,肯定需要进行多方面的论述,理论论述+数据论证这是必不可少的.
在研究某地区中小学生课业负担过重的问题时,可以有如下研究设想：
①首先理论研究,说明中小学生课业负担过重的标准具体是什么,获得一些数据指标,比如课程数目、课后作业量、学习时间等等,这些数据指标将作为论述基础.同时,还可以进行二手资料研究,对比周边地区、全国平均水平等等.
②通过对教育专家、教师、学生代表的访谈,初步了解学生负担具体的现状；
③通过具体的问卷调查,了解学生群体、家长群体、教师群体对目前学生课业负担的看法,进行数据统计分析,看看三个群体目前针对课业负担问题的态度如何.
④进行具体项目的数据收集和整理,比如学校课程表上每天上课的时间、数目；课后作业的数量,一般学生完成课后作业需要花费的平均时间等等,对照国家统一标准和二手资料中地区水平、全国平均水平等等
⑤最后得出研究结论,说明改善建议方法等.