如图是某班学生上学的三种方式(乘车,步行,骑车)的人数分布直方图和扇形图.若补上人数分布直方图的空缺部分,则空缺的长方形

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  • 解题思路:根据条形统计图可知乘车人数是25人,根据扇形统计图可知,乘车的人数占总人数的50%,即可求得总人数;再根据总人数,以及步行所占的比例是20%,即可求得步行的人数,从而确定图形中空缺的长方形表示的人数.

    因为该班有学生:25÷50%=50(人),

    所以步行的人数:50-25-15=10(人),

    故答案为:10.

    点评:

    本题考点: 频数(率)分布直方图;扇形统计图.

    考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

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