图象能够简洁、明了地表示一些信息.课外活动时,小明和小华在操场上沿直线进行跑步训练,在某次30m跑步训练中,他们通过的路

1个回答

  • 解题思路:(1)物体做匀速直线运动时,路程与时间是成正比的,在图象上表现为一条直线;

    (2)要判断前2s内谁的平均速度小,我们可采取相同时间比较路程,谁在相同时间内运动的路程长,谁就跑得快,反之,运动的慢;

    (3)根据图象读出一组对应的路程和时间,然后根据速度公式即可求出小明的平均速度;

    采取相同路程比较时间的方法比较全程中两人跑步的平均速度.

    (1)由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小华的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动;

    (2)由图象可知,在前2s内,小明运动的距离比小华小,所以根据v=[s/t]可知,小华的平均速度大,小明的平均速度小.

    (3)根据图象可知,小明6s内通过的路程为30m,故小明的平均速度:v=[s/t]=[30m/6s]=5m/s;

    根据图象可知,小明和小华通过相同路程时,所用的时间相等,因此全程中两人跑步的平均速度相等.

    故答案为:小明;小华;5;相等.

    点评:

    本题考点: 速度公式及其应用.

    考点点评: 本题考查了物体运动状态的判断和速度公式的应用,关键是会根据控制变量法比较两者平均速度的大小关系.