在学习常见物质的组成、性质变化时,常用实验探究的方法,它能帮助我们主动学习。

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  • (1)探究1: 小王同学用的氨水很浓,AB两小烧杯靠得太近;小张同学用的氨水浓度不大,挥发性差或取用氨水量太少;水不能使无色酚酞变色,而浓氨水能使无色酚酞变红色,微粒总是不断运动的

    (2)探究2:氢气;氧气;2:1;氢气难溶于水,氧气在水中的溶解性稍大