解题思路:分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算.例如[7/8]-[3/8]的意义是:己知[3/8]与一个数的和是[7/8],求这个数.
根据分数减法与整数减法的意义可知,
分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算.
故答案为:错误.
点评:
本题考点: 分数的加法和减法.
考点点评: 本题主要考查了分数减法的意义与整数减法的意义的关系.
解题思路:分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算.例如[7/8]-[3/8]的意义是:己知[3/8]与一个数的和是[7/8],求这个数.
根据分数减法与整数减法的意义可知,
分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算.
故答案为:错误.
点评:
本题考点: 分数的加法和减法.
考点点评: 本题主要考查了分数减法的意义与整数减法的意义的关系.