解题思路:(1)根据统计表中给出的数据,找出相应的点,在统计图中连成相应的折线即可.
(2)从折线统计图看出,五(1)班做好人好事呈上升趋势.
(3)鼓励大家多做好人好事.
(1)绘制的条形统计图如下:
(2)五(1)班做好人好事呈上升趋势.
(3)希望每个同学多做好人好事,争取赶上1班.
点评:
本题考点: 统计图表的填补;从统计图表中获取信息.
考点点评: 本题主要考查了折线统计图的画法,以及根据折线统计图得出变化趋势.
解题思路:(1)根据统计表中给出的数据,找出相应的点,在统计图中连成相应的折线即可.
(2)从折线统计图看出,五(1)班做好人好事呈上升趋势.
(3)鼓励大家多做好人好事.
(1)绘制的条形统计图如下:
(2)五(1)班做好人好事呈上升趋势.
(3)希望每个同学多做好人好事,争取赶上1班.
点评:
本题考点: 统计图表的填补;从统计图表中获取信息.
考点点评: 本题主要考查了折线统计图的画法,以及根据折线统计图得出变化趋势.