解题思路：（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
（2）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；分子在化学变化中可以再分．结合事实进行分析判断即可．
（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；
②根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氧分子表示为：3O2；
③由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钙离子可表示为：Ca2+．
④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价，故可表示为：
+5
P2O5；
（2）①由于分子之间有间隙，分子的间隔随温度的改变而改变，所以，物质有热胀冷缩现象．
②分子是不断运动的，花香四溢是带花香的分子不断运动的结果；
故答案为：（1）①2N；②3O2；③Ca2+；④
+5
P2O5．（2）①分子间有间隔；②分子在不断运动．
点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；利用分子与原子的性质分析和解决问题．
考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力以及利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．