解题思路:美术班和文艺班的人数同样,则参加美术班也占全班的[4/13],剩下的参加武术班,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去参加文艺班、书法班、美术班占全班人数的分率,即得参加武术班占全校人数的分率.
1-[4/13]-[2/13]-[4/13]
=[13−4−2−4/13]
=[3/13]
答:参加武术班的人数占全校人数的 [3/13].
点评:
本题考点: 分数加减法应用题.
考点点评: 同分母分数相加减,分子相加减,分母不变.
解题思路:美术班和文艺班的人数同样,则参加美术班也占全班的[4/13],剩下的参加武术班,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去参加文艺班、书法班、美术班占全班人数的分率,即得参加武术班占全校人数的分率.
1-[4/13]-[2/13]-[4/13]
=[13−4−2−4/13]
=[3/13]
答:参加武术班的人数占全校人数的 [3/13].
点评:
本题考点: 分数加减法应用题.
考点点评: 同分母分数相加减,分子相加减,分母不变.