我们可以保护长江,不让母亲河受到污染!
我们学了长江之歌,我们可以做什么
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长江之歌告诉我们什么道理
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仿写长江之歌两句我们()长江,你是()我们()长江,你有()注意,是仿写哦.
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长江之歌这篇课文,读了“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江你有母亲的情怀”,在联系整篇课文,有什么感受?
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长江之歌课文歌颂了长江什么美
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【长江之歌】赞颂了长江的什么,表达了对长江的什么感情.
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长江面临的问题有哪些?我们应该为保护长江做什么?
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《长江之歌》从哪些方面赞美了长江?
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我们为什么要珍惜时间?答:因为我们有了时间可以做很多少事情,我们的科学家有了时间研究东西!我们小学生有了时间可以用来学知
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长江之歌表现作者对长江的什么与什么之情
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积累:我们赞美长江,你是( );我们依恋长江,你有( 实践:我们( )长江,你是( ) ;我们( )长江