解题思路：【知识回顾】②根据质量守恒定律写成方程式；
【问题猜想1】根据两个实验用的反应物的量不同分析；
【设计实验1】根据氢氧化钠的性质进行验证；
【问题猜想2】根据乙、丙两实验现象不同进行猜测；
【设计实验2】根据稀释溶液可以改变葡萄糖的浓度进行解答；
反思：根据以上实验现象进行反思；
【知识回顾】②氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，故答案为：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
【问题猜想1】由实验内容知，两个实验用的氢氧化钠和硫酸铜的量不一样，导致实验现象不同，故答案为：可能与氢氧化钠和硫酸铜的用量有关
【设计实验1】检验氢氧化钠的过量即可根据氢氧化钠的性质进行验证，如氢氧化钠是无色的酚酞试液变红，氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀，与硫酸铁生成红褐色沉淀，与硫酸铵反应生成刺激性气味的气体等，故答案为：
选择的试剂实验现象实验结论
无色酚酞试液
PH试纸
硫酸铜溶液
硫酸铁溶液
硫酸铵溶液无色酚酞试液变红
PH＞7
有蓝色沉淀生成
有红褐色沉淀生成
有刺激性气味的气体生成氢氧化铜悬浊液中氢氧化钠是过量的【问题猜想2】乙、丙两实验现象不同，可能是因为西瓜原汁和草莓原汁含有的葡萄糖不同造成的，故答案为：可能与葡萄糖的浓度有关
【设计实验2】稀释溶液可以改变葡萄糖的浓度，若得到的实验现象改变就证明了猜想是正确的，故答案为：黄
反思：由以上实验现象知：反应现象可能与葡萄糖的浓度有关，所以答案为：不一定
点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．
考点点评： 本题有一定的难度，关键是学会对实验的分析，然后根据实验现象进行解答，是对学生综合知识的考查．