下列对课文理解不恰当的一项是A.《蝉》一文运用了先抑后扬的写法,作者由一只小小的蝉引发对生命的感悟.B.《童趣》以生动地
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答案D
构思奇妙的是,用第一人称,“我”虽是落难王子的同时代人,但我并未亲见王子的遭遇,这一则寓言寓意是,厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来.
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