1、这里,可有老爷爷的汗水?可有他劳动后的欣慰?设问句,作用：发人深省.2、花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙.飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款地低飞,欢快地跃动,像鸟儿舒展地起舞,恬静地栖息....
写出下列句子所用的修辞手法,并分析句子.1这里,可有老爷爷的汗水?可有他劳动后的欣慰?
1、这里,可有老爷爷的汗水?可有他劳动后的欣慰?设问句,作用：发人深省.2、花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙.飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款地低飞,欢快地跃动,像鸟儿舒展地起舞,恬静地栖息....