解题思路:(1)由将△ABC向上平移3格,再向右平移6格,得△A1B1C1,再将△A1B1C1绕点B1按顺时针方向旋转90°,得△A2B1C2;根据平移与旋转的性质,即可画出△A2B1C2;
(2)由点A1、B1、C1的坐标分别为(-1,4)、(0,0)、(3,0),即可建立直角坐标系,然后根据图形,即可求得点A、A2、C2的坐标.
(1)如图所示.画对△A1B1C1和△A2B1C2各(2分);
(2)如图:∵点A1、B1、C1的坐标分别为(-1,4)、(0,0)、(3,0),
∴A(-7,1)、A2(4,1)、C2(0,-3).
点评:
本题考点: 作图-旋转变换;作图-平移变换.
考点点评: 此题考查了平移,旋转的性质以及直角坐标性的建立等知识,考查了学生的动手能力.此题难度不大,解题的关键是注意数形结合思想的应用.