如何划分英语单词的音节如solid,到底字母l与so分在一起还是与id分在一起

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  • 请参考以下口诀:

    1、先找元音去尾e,一个元音一音节.

    元音相连听音定,加上头尾是整体.

    由于元音字母是音节的心脏,给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母,就找到了一个音节中,就找到了一个音节.但英语单词词尾的元音字母e常常不发音,这个不发音的e不算成一个音节中,要去掉.

    2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母,那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢,还是给后面的音节当头呢?快步英语解决了这个难题,把它们分成几种情况来处理,并编成下面的又一组音节划分口诀:

    一靠后,二分手,多个中间偏左右,

    组合字母算一个,常见组合要遵守.

    词尾看e加音节,发音不发分两种,

    双字相连不连手,听音验证最后头,

    解释意外不发愁.

    一靠后:

    当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头.

    二分手:

    当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个.

    多个中间偏左右:

    当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾,要么划分给后面的音节当头.

    组合字母算一个:

    组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母,它们组合后发一个音,在划分音节时一般被当成一个字母看待.

    常见组合要遵守:

    英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,把它们划分在一起,尊重它们的常见组合习惯.

    词尾看e加音节,发音不发分两种:

    单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头.单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时,要看e增加音节.若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节.s,x,z,ch,sh连es时,因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增加音节;t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增加音节.其他情况下e不发音,不增加音节.

    双字相连不连手:

    英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的,如rest-room,it-self,how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并.若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母,一般也要拆开发音,不合并.

    有声验证最后头,解释意外不发愁.