一、树立理解背诵的观念 随着年龄的增长,同学们的理解能力逐渐增强,简单机械的背诵不但费时费力,而且容易产生厌倦的情绪,因而学习效率很低,这就要求大家不要死记硬背,而要在理解的基础上进行背诵,以提高背诵速度,增强学习效果。 二、扫除语音障碍 单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词,就会影响同学们背诵的信心。为此,我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单...
有些英语句子比较长,在读的时候,该如何进行断句呢??
3个回答
相关问题
-
英语句子该如何断句说精练点
-
为什么在有些句子中有BE动词,有些时候没有,该如何区分与用,
-
高分求教点通英语.-)这些天总是看到好多句子虽然懂,但是有时候有些动词会无缘无故加ing,有些句子无缘无故看起来像是断句
-
制培养基的时候,有些药品的用量特别少,如何加入呢?
-
英语的句子太长,读不懂怎么办呢?
-
几个英语口语的问题(重要)关于英语英语怎么断句,怎么连读,the的两个读音分别在什么时候读哪个读音,p什么时候读成b,k
-
英语短文怎样断句句子在什麽地方重读?怎样断句?
-
为什么在英语句子中有些有often的句子还是用现在进行时啊
-
如何将scl-90的分数与常模比较呢,例如我在spss里面有n个人的躯体化指数的平均数,如何进行比较呢?
-
沉淀在水中溶解度大小的比较该如何比较呢?比如AgF,AgCL,AgBr,AgI,在水中溶解度依次降低为什么会这样呢