解题思路:继续往下写数2、9、8、2、6、2、2、4、8、2、6、2、2、4、8…会发现从2、9以后会出现(8、2、6、2、2、4)6个数一组循环,然后根据这一规律推出即可.
(2003-2)÷6=333…3,
可以知道这一列数第2003个数为第333组后面的第3个数是“6”.
答:这一列数第2003个数是6.
故答案为:6
点评:
本题考点: 数列中的规律.
考点点评: 从数列中发现规律,利用规律寻求答案.
解题思路:继续往下写数2、9、8、2、6、2、2、4、8、2、6、2、2、4、8…会发现从2、9以后会出现(8、2、6、2、2、4)6个数一组循环,然后根据这一规律推出即可.
(2003-2)÷6=333…3,
可以知道这一列数第2003个数为第333组后面的第3个数是“6”.
答:这一列数第2003个数是6.
故答案为:6
点评:
本题考点: 数列中的规律.
考点点评: 从数列中发现规律,利用规律寻求答案.