(2014•山东模拟)如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述都正确的是(  )

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  • 解题思路:分析甲图:其中3细胞呈正方形,属于分生区细胞,偏在视野的右侧.

    分析乙图:乙图采用样方法调查植物种群密度.计数时,对于边界线上的个体数目,要记上不记下,记左不记右,因此该样方中个体数目为2(上边界线)+6(样方内)+1(左边界线)=9个.

    分析丙图:丙图细胞中叶绿体位于视野的左上方,细胞质逆时针流动.

    分析丁图:丁图是观察质壁分离及复原的实验过程.

    ①要看清有丝分裂期的细胞,需观察3处(分生区),由于显微镜下观察到的是上下和左右都颠倒的像,因此要将3处细胞移至视野中央,应该向右移动装片,①正确;

    ②由以上分析可知该样方中个体数目为9株,所以该种群密度约为9株÷4m2=2.25株/m2,②错误;

    ③显微镜向观察到的是上下和左右都颠倒的像,叶绿体位于视野的左上方,则实际上叶绿体位于右下角,显微镜下观察到的细胞质的流动方向与实际细胞质的流动方向相同,图示黑藻细胞中叶绿体的移动方向是逆时针,则其实际移动方向也是逆时针的,③正确;

    ④根据分生区细胞没有大液泡,不能发生质壁分离及复原,④错误.

    故选:A.

    点评:

    本题考点: 观察细胞的有丝分裂;观察线粒体和叶绿体;观察植物细胞的质壁分离和复原;估算种群密度的方法.

    考点点评: 本题结合图解,考查观察植物细胞有丝分裂实验、估算种群密度的方法、观察细胞中线粒体和叶绿体、观察质壁分离及复原,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.