美穗子到了聂将军的家门前,两眼里溢满了眼泪,她对聂将军说:“聂将军如果不是你,我也没有今天,是你给了第二条生命.孩子们这就是救你们母亲的大恩人,让我们给聂将军鞠躬.”说完,深深地给聂将军鞠了一个躬,感谢聂将军的救命之恩 .
40年后,美穗子和她的家人专程前来看望聂将军的情景,100字
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想象一下40年后美穗子和她的家人专程来看望聂将军的情景,写一段人物对话.
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40年后,美穗子和他的家人去探望聂将军……求这篇作文的题目.好一点的啊,
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聂将军的救命之恩,美穗子不会忘记(改变句型,使句子语气加重)
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课文聂将军与日本小女孩聂将军收到的信会写什么
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聂将军的救命之恩,美惠子不会忘记.(改变句型,使句子语气加重)
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如果将《聂将军与日本小姑娘》题目中的"日本"二字去掉,改为"聂将军与小姑娘",有何不妥?
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如果将《聂将军与日本小姑娘》题目中的"日本"二字去掉,改为"聂将军与小姑娘",有何不妥?请简要说明
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聂将军真诚的关心两个日本的小女孩.聂将军受到日本人民的敬仰.用关联词连成一句话
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聂将军与日本小姑娘这篇课文的分段和段意
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用四字词概括人物特点:“聂将军与日本小姑娘”中他是()的将军;“孔子游春”中孔子是()的教育家