(2013•青岛)控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示的实验不能实现的探究目的是(  )

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  • 解题思路:A、根据植物油的作用及探究的目的隔绝氧气;

    B、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的;

    C、通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比分析探究的目的;

    D、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的.

    A、②中植物油的作用是隔绝氧气,看铁在只和水接触的条件下能不能生锈,故不能实现的探究目的;

    B、③中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,③中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触.故能实现的探究目的;

    C、乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知,温度达到了白磷的着火点所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,故能实现的探究目的;

    D、乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,故能实现的探究目的;

    故选项为:A.

    点评:

    本题考点: 化学实验方案设计与评价.

    考点点评: 本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法,注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制,通过对比分析探究的目的得出结论.